La Tecnicatura en Emergencias Extrahospitalarias finalizó la primera etapa

• Estudiantes del Instituto Superior Politécnico Córdoba realizaron sus capacitaciones en el marco de la implementación del Plan Dual.
• Se realizó a partir de un trabajo articulado con el Servicio de Emergencias Médicas 107
• La propuesta articula formación académica y experiencias en contextos reales de trabajo, fortaleciendo la educación superior técnica.

Estudiantes de primer año de la Tecnicatura Superior en Emergencias Extrahospitalarias del Instituto Superior Politécnico Córdoba (ISPC) finalizaron de manera satisfactoria la primera etapa de la Práctica Profesionalizante I, en el marco de la implementación del Plan Dual.

La experiencia se desarrolló a partir de un trabajo articulado con el Servicio de Emergencias Médicas 107, lo que permitió integrar los contenidos académicos con el desempeño en escenarios reales de atención, promoviendo el desarrollo de capacidades profesionales específicas vinculadas al campo de la salud y la atención prehospitalaria.

El Plan Dual se sustenta en la corresponsabilidad formativa entre la institución educativa y organizaciones del sector productivo y de servicios. En este caso, los equipos del ISPC y del SEM 107 elaboraron de manera conjunta un plan de co-formación que asegura coherencia entre los saberes teóricos, las prácticas profesionales y las demandas propias del ejercicio laboral.

La modalidad de aplicación contempla un proceso de aprendizaje de alternancia sistemática entre ambos entornos. Los estudiantes asistieron a la sede del Servicio de Emergencias Médicas 107 para realizar prácticas en contacto directo con el ámbito de la salud, mientras que los espacios curriculares teóricos se desarrollaron de manera virtual, garantizando una integración efectiva entre teoría y práctica.

Asimismo, se implementó una evaluación formativa y continua a partir de la observación en escenarios reales y simulados, el registro del desempeño en protocolos y procedimientos, y la resolución de situaciones problemáticas integradas con fundamentos conceptuales.

En este sentido, el ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Horacio Ferreyra, destacó: “El Modelo Dual nos permite fortalecer la educación superior técnica vinculándola de manera concreta con el mundo del trabajo. Estas experiencias formativas, desarrolladas en contextos reales, son clave para construir trayectorias educativas de calidad y para formar profesionales comprometidos con las necesidades estratégicas de nuestra provincia”.

Por su parte, la inspectora general de Educación Técnica Superior, Ana Collino, señaló que “la formación situada permite construir aprendizajes significativos, ya que coloca a las y los estudiantes en escenarios reales donde el conocimiento cobra sentido y se transforma en competencia profesional”.

La articulación con el Servicio de Emergencias Médicas 107 valida la implementación del Plan Dual en tecnicaturas superiores vinculadas a sectores estratégicos de servicios, consolidando una política educativa provincial que apuesta a la innovación pedagógica, la calidad formativa y la vinculación efectiva entre la educación superior y el mundo del trabajo.

El Ministro finalizó afirmando que “en Córdoba seguimos avanzando y construyendo alternativas formativas en la que se articule bajo distintos formatos la educación y el trabajo, el sistema dual es uno de ellos junto a las pasantías y la alternancia. En el 2026, también implementaremos experiencias en la Educación Secundaria Técnica”.